وفقا للبيانات الصادرة عن يوروستات، يعد نظام التعليم في مالطا من بين الأفضل في أوروبا من حيث نسبة الطلاب إلى المعلمين، حيث يكون كل معلم تقريبًا مسؤولاً عن تدريس تسعة طلاب.
تعد نسبة المعلمين إلى الطلاب ثالث أعلى نسبة في أوروبا، وقد بدأت في الانخفاض منذ عام 2013.
ومع ذلك، على الرغم من نسب الطلاب الممتازة في مالطا، إلا أنها لا تزال تواجه مشاكل مع بقاء العديد من الطلاب في المدرسة ويصبحون أسوأ المخالفين الذين يتركون المدرسة مبكرًا.
ومن ناحية أخرى، أصبح أجور المعلمين أخيراً أعلى من المتوسط في الاتحاد الأوروبي، ورواتبهم الأولية تضع مالطا في الوسط.
وجدت دراسة أصدرتها المفوضية الأوروبية الأسبوع الماضي بمناسبة اليوم العالمي للمعلمين أن إجمالي الراتب السنوي لمعلمي المدارس الابتدائية هنا يبلغ 28 يورو، ويتم حسابه على أساس معايير القوة الشرائية. يتم حساب هذا الرقم لإزالة فروق العملة والسماح بإجراء مقارنات بين البلدان.
مشكلة هذه الجملة هي أن بنيتها مربكة بعض الشيء، ويمكن تغييرها بالطريقتين التاليتين: 1. ما نوع الخطأ الذي ترتكبه؟ 2. ما هي المشكلة التي تقع فيها؟
وفقا لكرمل بورغ، العميد السابق لكلية التربية بالجامعة، فإن نسبة الطلاب إلى المعلمين يجب أن تسمح لمالطا بتحقيق أفضل النتائج في هذا المجال، خاصة عند النظر إلى الاستثمار في هذا القطاع.
الجزيرة لديها واحدة من أعلى النفقات الحكومية على التعليم، وفقا لتقرير المفوضية الأوروبية الصادر في يوليو.
لذا فمن الواضح ما هي المشكلة: لدينا أعلى نسبة من الطلاب إلى المعلمين، ومعدلات الإنفاق والإجازات المبكرة، ولكن في الوقت نفسه لدينا أيضًا أسوأ المشاكل.
تشير النتائج التي توصلنا إليها إلى أنه على الرغم من بعض التقدم، لا تزال العوامل الاجتماعية والاقتصادية تؤثر إلى حد كبير على نظامنا التعليمي.
ومع ذلك، فإن هذه الجهود لا يمكن أن تحل محل جميع جهودنا.
وبالمثل، لا يزال الطلاب من الأسر التي تعيش تحت خط الفقر يعانون، وقال إن كوفيد-19 سلط الضوء بشكل أكبر على هذه القضية.
وأشار بورغ إلى أن بعض المدارس لديها نسبة أعلى من الطلاب إلى المعلمين ولكن أداءها أفضل لأن الأطفال يأتون من خلفيات مختلفة. ومع ذلك، إذا لم نعمل على جعل المجتمع أكثر عدلاً، فسوف نستمر في النضال من أجل حل المشاكل في التعليم.
واعترف بأن القضية معقدة للغاية، لكنه أشار إلى أنه على الرغم من أن النسبة تعتبر خطوة نظرية في الاتجاه الصحيح، إلا أنه لا يزال هناك الكثير من العمل الذي يتعين القيام به.
وشكك بعض أعضاء التحالف في صحة البيانات.
وقال ماركو بونيسي، رئيس نقابة المعلمين في مالطا، إنه يشك في هذه النسبة وما إذا كانت تعكس بدقة الوضع في الفصول الدراسية.
وهذه النسبة نادرة جدًا في الداخل والخارج. ولتحقيق هذا الهدف، يجب عليك تضمين جميع الموظفين الذين يعملون في الحرم الجامعي.
وشددت النقابات مرارا وتكرارا على ضرورة قيام قطاع التعليم بمعالجة ما يقولون إنه نقص واسع النطاق في المعلمين في هذا القطاع.
وقال بونيسي إنه على الرغم من أن معدلات ترك المدارس المبكرة كانت من بين أعلى المعدلات في أوروبا، إلا أنه كانت هناك تحسينات كبيرة في السنوات الأخيرة، مما يشير إلى أن الجزيرة كانت على الطريق الصحيح.
وفيما يتعلق بالراتب، يصل متوسط راتب معلمي المدارس الابتدائية في الدول الأعضاء في الاتحاد الأوروبي إلى 25 يورو.
على الرغم من أن الراتب الأولي للمعلمين في المدارس العامة ومدارس الكنيسة هو نفسه، إلا أن المستويات مختلفة. ومع ذلك، تختلف المتوسطات قليلاً في جميع أنحاء الاتحاد الأوروبي. الراتب المبدئي لطلاب المدارس الإعدادية هو 26 يورو ولطلاب المدارس الثانوية 505 يورو.
يكسب المعلمون المالطيون نفس ما يكسبه المعلمون في بلجيكا وأيرلندا وفنلندا، ولكن أقل من المعلمين في ألمانيا ولوكسمبورغ والدنمارك. يتمتع المعلمون في هذه البلدان بأعلى مستويات الرواتب بين دول الاتحاد الأوروبي.
ووفقا للتقرير، فإن مستويات رواتب المعلمين في لاتفيا وسلوفاكيا والمجر منخفضة نسبيا في العام الدراسي 2020-2021.
المعلمون، على الرغم من التحسينات في السنوات الأخيرة، ما زالوا يعتقدون أنهم يستحقون المزيد من الأجور. غالبًا ما تلوم نقاباتهم الأجور المنخفضة على عدم الاهتمام بالمهنة، وغالبًا ما تكون السبب وراء النقص في الصناعة.
