Selon les données publiées par Eurostat, le système éducatif maltais se classe parmi les plus élevés d'Europe en termes de ratio élèves/enseignant, avec presque chaque enseignant enseignant à neuf élèves.
Le ratio enseignant/élèves est le troisième plus élevé d’Europe et est en baisse depuis 2013.
Cependant, malgré les excellents ratios d'élèves de Malte, Malte a encore du mal à rester à l'école et à devenir les pires délinquants qui abandonnent l'école prématurément.
Pendant ce temps, les enseignants gagnent enfin plus que la moyenne de l’UE et leurs salaires de départ placent Malte au milieu.
Une étude publiée la semaine dernière par la Commission européenne à l'occasion de la Journée mondiale des enseignants a révélé que le salaire annuel total des enseignants du primaire était de 28 174 euros, calculé sur la base de critères de pouvoir d'achat. Ce chiffre est calculé pour éliminer les différences monétaires et permettre des comparaisons entre les pays.
Le problème avec cette phrase est que sa structure est un peu confuse et elle peut être modifiée des deux manières suivantes : 1. Quel genre d'erreur fait-elle ? 2. Dans quel problème se situe-t-elle ?
Selon Carmel Borg, ancienne doyenne de la Faculté d’éducation de l’université, le ratio étudiants/enseignant devrait permettre à Malte d’obtenir les meilleurs résultats dans le domaine, notamment en ce qui concerne les investissements dans le secteur.
L'île dispose de l'une des dépenses publiques les plus élevées en matière d'éducation, selon un rapport de la Commission européenne publié en juillet.
Le problème est donc clair : nous avons les ratios élèves/enseignant, les taux de dépenses et de départs anticipés les plus élevés, mais en même temps, nous avons aussi les pires problèmes.
Nos résultats indiquent que malgré certains progrès, les facteurs socio-économiques influencent encore largement notre système éducatif.
Toutefois, ces efforts ne peuvent pas remplacer tous nos efforts.
De même, les étudiants issus de familles situées en dessous du seuil de pauvreté sont toujours en difficulté, et il a déclaré que le COVID-19 a encore mis en évidence le problème.
Borg a noté que certaines écoles ont des ratios élèves/enseignant plus élevés mais obtiennent de meilleurs résultats parce que les enfants viennent de milieux différents. Cependant, si nous ne travaillons pas à rendre la société plus juste, nous continuerons à lutter pour résoudre les problèmes d’éducation.
Il a reconnu que la question est assez complexe, mais a noté que même si le ratio constitue un pas théorique dans la bonne direction, il reste encore beaucoup à faire.
Certains membres de la coalition ont remis en question la validité des données.
Marco Bonnici, président du Syndicat des enseignants de Malte, a déclaré qu'il doutait de ce ratio et du fait qu'il reflète fidèlement la situation dans les salles de classe.
Ce ratio est assez rare, tant au pays qu’à l’étranger. Pour atteindre cet objectif, vous devez inclure tous les employés qui travaillent sur le campus.
Les syndicats ont souligné à plusieurs reprises la nécessité pour le secteur de l’éducation de remédier à ce qu’ils considèrent comme une pénurie généralisée d’enseignants dans le secteur.
Bonnici a déclaré que même si les taux d'abandon scolaire sont parmi les plus élevés d'Europe, des améliorations significatives ont été enregistrées ces dernières années, ce qui suggère que l'île est sur la bonne voie.
Concernant le salaire, le salaire moyen des enseignants du primaire dans les États membres de l'UE atteint 25 633 euros.
Bien que le salaire de départ des enseignants des écoles publiques et des écoles confessionnelles soit le même, les niveaux sont différents. Toutefois, les moyennes varient légèrement à travers l’UE. Le salaire de départ pour les collégiens est de 26 505 euros et pour les collégiens de 27 339 euros.
Les enseignants maltais gagnent autant que les enseignants de Belgique, d’Irlande et de Finlande, mais moins que ceux d’Allemagne, du Luxembourg et du Danemark. Les enseignants de ces pays ont les niveaux de salaire les plus élevés parmi les pays de l’UE.
Selon le rapport, la Lettonie, la Slovaquie et la Hongrie ont des niveaux de salaire des enseignants relativement bas pour l’année scolaire 2020-2021.
Les enseignants, malgré les améliorations enregistrées ces dernières années, estiment toujours qu’ils méritent un salaire plus élevé. Leurs syndicats imputent souvent les bas salaires au manque d'intérêt pour la profession et sont souvent à l'origine des pénuries dans le secteur.
