依據歐盟統計局發布的數據，馬耳他的教育體系在學生/教師比例方面位列歐洲前茅，幾乎每個教師都負責教授9名學生。
教師與學生比例在歐洲排名第三，自2013年以來持續下降。
不過，儘管馬耳他的學生比例優秀，但它仍然存在讓許多學生留在學校並成為最嚴重的早退學生的問題。
同時，教師的收入終於超過了歐盟的平均水平，他們的起薪顯示馬耳他處於中等水平。
歐盟委員會在上週慶祝世界教師日時發布了一項研究，該研究根據購買力標準計算，得出這裡小學教師的年總薪資為28，174歐元。這一數字是為了消除貨幣差異並允許在國家之間進行比較而計算的。
這個句子的問題在於它的結構有些混亂，可以換成以下兩種方式:1. 它犯了哪種錯誤?2. 它出在哪裡的問題上?
依據該大學教育學院前院長卡梅爾·博格（Carmel Borg）所述，學生與教師的比例應使得馬耳他在該領域取得最佳成果，尤其是在關注該行業投資的時候。
依據歐盟委員會7月發布的報告，該島是政府在教育方面支出最高的國家之一。
因此，可以明確看出問題所在:我們的師生比例、支出和早退率都最高，但同時，我們的問題也最為嚴重。
我們的研究結果表明，儘管已經取得了一些進展，但社會經濟因素仍然在很大程度上影響著我們的教育體系。
儘管如此，這些努力仍然無法取代我們所有的努力。
類似於，來自貧窮線以下家庭的學生仍在努力掙扎，他表示COVID-19進一步凸顯了這個問題。
博格指出，有些學校的學生/教師比例較高，但由於孩子背景不同，他們的表現較好。然而，如果我們沒有努力使社會更加公正，我們將繼續努力解決教育中的問題。
他承認這個問題相當複雜，但他指出，雖然這個比率理論上朝著正確的方向邁出一步，但還有很多工作要做。
一些聯盟成員對數據的有效性表示質疑。
馬耳他教師工會主席Marco Bonnici表示，他對這一比例表示懷疑，認為它是否準確反映了教室的情況。
這個比例在國內外都相當少見。為了達到這個目標，你必須涵蓋所有在校工作的員工。
工會一再強調教育部門需要解決他們所指出的問題，即該部門普遍缺乏教師。
Bonnici 表示，雖然早退率是歐洲最高的，但近年來已經出現了顯著改善，這表明該島正在走上正確的道路。
在有關薪資方面，歐盟成員國小學教師的平均薪資達到了25，633歐元。
公立學校和教會學校的教師起薪雖然相同，但程度不同。然而，整個歐盟的平均水平略微有所差異。國中生的起薪為26，505歐元，國中生的起薪為27，339歐元。
馬耳他教師的收入與比利時、愛爾蘭和芬蘭的教師相當，但低於德國、盧森堡和丹麥的教師。這些國家的教師在歐盟國家中擁有最高的薪資水準。
根據這份報告，拉脫維亞、斯洛伐克和匈牙利在2020年至2021學年中的教師薪資水準相對較低。
教師雖然近年來有所改善，但仍認為他們應該得到更多的報酬。他們的工會經常將低工資歸咎於對這個職業缺乏興趣，而且往往是該行業短缺的原因。
